Tema 9 : Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació a la Societat >
Característiques de la societat TIC
• “Societat de la informació” ens comuniquen per xarxes socials, utilitzem blogs,videoblogs..
• Concepte "mass medià → tenim una gran quantitat d’ informació a la nostra disposició, gran importància dels mitjans de comunicació a la nostra vida.
• TIC estan al nostre voltant
• Fàcil accés a l’ informació, tenim molt tipus d’informació a la nostra disposició hem de diferenciar la bona de la roïna.
• Avances tecnològics
• Llibertat de moviment : Podem transportar molta informació en petits espai, com per eixemple els usb, actuen com a memòries externes per a guardar informació.
CARACTERISTIQUES DE LES TIC
-Immaterialitat: No es tracta de cosses materials
-Deslocalització
-Interactivitat: Es caracteritzen per ser interactives
-Diversitat de format: Podem trobar diverses formats i tractarse tots de TIC.
APORTACIONS DE LES TIC
-Fàcil accés a tot tipus d’ informació la matèria prima
-Disposem de qualsevol eina informàtica per a poder obtindré informació.
- Emmagatzemant de grans quantitat d’ informació en petits espais
LIMITACIONS DE LES TIC
-Problemes tècnics : Les TIC a vegades ens podem donar problemes, pot existir incompatibilitat de de sistemes operatius, etc.
-Cal tindre una sèrie de coneixements teòrics i pràctics adequats per a poder treballar;
-Problemes de seguretat:La informació pot ser vulnerada
-Barreres econòmiques: Encara que s' ha prodruït un abaratament de les tics, hi ha gent que no pot accedir a aquestes.
-Barreres culturals: problemes d’idiomes
martes, 24 de abril de 2012
domingo, 15 de abril de 2012
Cercador de imatges
En aquesta pràctica vam conèixer diferents cercadors d'imatges que ens serviran per a trobar imatges per a la nostra webquest.
- El primer cercador bàsic en el que podem trobar imatges, es en el bucador de google en la seua secció d' imatges, peró es tracta d'un cercador molt general i no sempre es podem trobar les imatges que s' adequen a les caracteristiques que vulguem.
Per exemple, si volem trobar una imatge per a representar aquesta asignatura i posem al buscador "xiquets amb ordinadors" no robem moltes opcions, açi trobem un exemple del que trobem;
- Un altre cercador que van coneixer és el de ixquict on pots trobar imatges, videos fins a teléfons, allo que em va a cridar la atenció.
-no només vam visitar cercadors d' imatges també vam visitar pàgines a les que podem descarregar videos que podem utilitzar tant a la nostra webquest com a diferents treballs, és el cas de "vimeo" una pàgina a la que podem trobar diferents videos de diferents temes, a mes tots els videos que es pugen passen per un filtro de seguretat, aleshores els videos que descarregues tendran mens posibilitats de tindre virus i coses nocives per al nostre sistema operatiu.
A més d'aquestos vam visitar cercadors i multicercadors com search22,metracrowler,fotosic... En aquestos no només tenim la posibilitat de descarregar fotos que utilitzarem, sino que també podem pujar les nostres fotografies per a poder tindre-les via web.
Pel general pense que aquesta pràctica va ser prou interessant, perque serveix per a trobar imatges que podem utilitzar en tots el treballs que realitzem. Personalment m' ha serveix perque només coneixia el buscador d' imatges de google, i moltes vegades no trobe el que vull i he de conforma-me com els que hi ha, d' aquesta forma tindre diverses pàgines per a poder trobar la que més em convenga.
- El primer cercador bàsic en el que podem trobar imatges, es en el bucador de google en la seua secció d' imatges, peró es tracta d'un cercador molt general i no sempre es podem trobar les imatges que s' adequen a les caracteristiques que vulguem.
Per exemple, si volem trobar una imatge per a representar aquesta asignatura i posem al buscador "xiquets amb ordinadors" no robem moltes opcions, açi trobem un exemple del que trobem;
- Un altre cercador que van coneixer és el de ixquict on pots trobar imatges, videos fins a teléfons, allo que em va a cridar la atenció.
-no només vam visitar cercadors d' imatges també vam visitar pàgines a les que podem descarregar videos que podem utilitzar tant a la nostra webquest com a diferents treballs, és el cas de "vimeo" una pàgina a la que podem trobar diferents videos de diferents temes, a mes tots els videos que es pugen passen per un filtro de seguretat, aleshores els videos que descarregues tendran mens posibilitats de tindre virus i coses nocives per al nostre sistema operatiu.
A més d'aquestos vam visitar cercadors i multicercadors com search22,metracrowler,fotosic... En aquestos no només tenim la posibilitat de descarregar fotos que utilitzarem, sino que també podem pujar les nostres fotografies per a poder tindre-les via web.
Pel general pense que aquesta pràctica va ser prou interessant, perque serveix per a trobar imatges que podem utilitzar en tots el treballs que realitzem. Personalment m' ha serveix perque només coneixia el buscador d' imatges de google, i moltes vegades no trobe el que vull i he de conforma-me com els que hi ha, d' aquesta forma tindre diverses pàgines per a poder trobar la que més em convenga.
miércoles, 11 de abril de 2012
TEMA 8 : Organització dels recursos TIC en educació primària
Al tema 8 vam justificar l'utilització d' un projecte TIC, es a dir el perqué de la utilització de les TIC a les escoles , el que volem és: 
-Facilitar la gestió administrativa del centre, potencia l'us de les tic per part del professor
-Millorar la gestió administrativa del centre.
-Crear un model d avaluació que ens permet observar de quina forma afecten l us de les tic en el centre tant a la parts administrativa com la educativa
-Crear un aula digital, integrem les tic en el currículum per tant en el procés educatiu. .
DISSEY D'AULES CURRICULARS
*Com a mestres hem de coneixer quins son els recursos tecnològics que necessiten per a poder organitzar l’ aula hem de saber quina eina tecnològica ens ajudaria.
*Saber quins son els recursos que utilitzariem
*Coneixer les materials i els pocessos necesaris per a
*Anar provant i detectar quines son les millores tècniques i les eines per a facilitar l aprenentatge crear un aula digital.
3 MODELS I ESTRETEGIES DIDACTIQUES
Com podrien utilitzar aquesta aula digital, una part presencial el mestre explica i després una sèrie d activitats a l’ordinador, realització d’aules online.
Reforç d activitats de la lectoescriptura.
Ara m' agraria comentar un article que he trobat que te a veure amb les TIC i la educació. Açi esta l' enllaç on podeu trobar aquest article;
A continuació he senyalat els apartats que hem pareixen mes importats i que més tenen a veure amb el que hem donat en les diferents classes d' aquesta assignatura.
3. La sociedad del conocimiento y la educación
El impacto de las nuevas tecnologías y las exigencias de la nueva sociedad se están dejando sentir de manera creciente en el mundo de la educación
se exige un mayor papel de los estudiantes individuales. El mercado laboral necesita cada vez más trabajadores flexibles y autónomos. Todo lo cual está promoviendo el concepto de “aprendizaje a lo largo de la vida” y la necesidad de integración entre los sistemas educativos y formativos
La identificación del “e-learning” o aprendizaje a través de Internet como un área propicia para el desarrollo del mercado está atrayendo nuevos inversores
4. TIC y educación
la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de cualidad
5. Uso de las TIC en educación
Podrán utilizarse las nuevas tecnologías, pero se seguirá inmerso en la pedagogía tradicional si no se ha variado la postura de que el profesor tiene la respuesta y se pide al alumno que la reproduzca. En una sociedad en la que la información ocupa un lugar tan importante es preciso cambiar de pedagogía y considerar que el alumno inteligente es el que sabe hacer preguntas y es capaz de decir cómo se responde a esas cuestiones. La integración de las tecnologías así entendidas sabe pasar de estrategias de enseñanza a estrategias de aprendizaje.
Aquest article parla de la importancia de la incorporació de les TIC a l' educació , com aquestes podem apareixer com a complement,com una alternativa per a complementar l' aprenentatge, doncs ens trobem en una societat en la que es molt important la comunicació i hem de formar alumnes que sigan competents en tots els aspectes de la societat, per tant també hem de preparar-los per a la societat a la que vivim.
-Facilitar la gestió administrativa del centre, potencia l'us de les tic per part del professor
-Millorar la gestió administrativa del centre.
-Crear un model d avaluació que ens permet observar de quina forma afecten l us de les tic en el centre tant a la parts administrativa com la educativa
-Crear un aula digital, integrem les tic en el currículum per tant en el procés educatiu. .
DISSEY D'AULES CURRICULARS
*Com a mestres hem de coneixer quins son els recursos tecnològics que necessiten per a poder organitzar l’ aula hem de saber quina eina tecnològica ens ajudaria.
*Saber quins son els recursos que utilitzariem
*Coneixer les materials i els pocessos necesaris per a
*Anar provant i detectar quines son les millores tècniques i les eines per a facilitar l aprenentatge crear un aula digital.
3 MODELS I ESTRETEGIES DIDACTIQUES
Com podrien utilitzar aquesta aula digital, una part presencial el mestre explica i després una sèrie d activitats a l’ordinador, realització d’aules online.
Reforç d activitats de la lectoescriptura.
Ara m' agraria comentar un article que he trobat que te a veure amb les TIC i la educació. Açi esta l' enllaç on podeu trobar aquest article;
A continuació he senyalat els apartats que hem pareixen mes importats i que més tenen a veure amb el que hem donat en les diferents classes d' aquesta assignatura.
3. La sociedad del conocimiento y la educación
El impacto de las nuevas tecnologías y las exigencias de la nueva sociedad se están dejando sentir de manera creciente en el mundo de la educación
se exige un mayor papel de los estudiantes individuales. El mercado laboral necesita cada vez más trabajadores flexibles y autónomos. Todo lo cual está promoviendo el concepto de “aprendizaje a lo largo de la vida” y la necesidad de integración entre los sistemas educativos y formativos
La identificación del “e-learning” o aprendizaje a través de Internet como un área propicia para el desarrollo del mercado está atrayendo nuevos inversores
4. TIC y educación
la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de cualidad
5. Uso de las TIC en educación
Podrán utilizarse las nuevas tecnologías, pero se seguirá inmerso en la pedagogía tradicional si no se ha variado la postura de que el profesor tiene la respuesta y se pide al alumno que la reproduzca. En una sociedad en la que la información ocupa un lugar tan importante es preciso cambiar de pedagogía y considerar que el alumno inteligente es el que sabe hacer preguntas y es capaz de decir cómo se responde a esas cuestiones. La integración de las tecnologías así entendidas sabe pasar de estrategias de enseñanza a estrategias de aprendizaje.
Aquest article parla de la importancia de la incorporació de les TIC a l' educació , com aquestes podem apareixer com a complement,com una alternativa per a complementar l' aprenentatge, doncs ens trobem en una societat en la que es molt important la comunicació i hem de formar alumnes que sigan competents en tots els aspectes de la societat, per tant també hem de preparar-los per a la societat a la que vivim.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)