Tema 6

Coordinacio com es port coordina l aula a la que estén incoporant les tic

Es prdoucen varicions ab la integracio de les ticçara no utilitzen nomes les apunts tradicionals sino que tb hi ha google docs moddle..

Noves eines per a avaluar l aprenentatge, innovacions en l ambit d ensenuament en els aules

Innovacio en l aprenentatge de l alunat els alumnes no aprenderean ja no apren de la forma tradicional sino que apren d una forma en la que el alunme apren pel seu comprte al seu nivel complimentant el que el mestre diu a clase

L almne es sent mes motivat, elemnets nous que el motiven es menys pessat que les tipiques eines

Apareixen noves interaccions profesor alumne amb les clases no presencials,tutories

No es treballa de la mateixa forma que es feia abans nou porcessos d aprenentatge

Noves innovacions en l ambit educatiu doent els mestres han d estar formats treball colaboratiu entre Mestres

Organitzacio escolar

　

Investigacions previes en els centres escolar del porjecte medussa

4 grans estudis previs

Quin us es fa dels ordinadors als centres escolars mitjans l estudi de diverses dimensions , indicadors que ens puguen dir qde quina forma acepten els ordinadors

De quina forma s uitlitzen els ordinadors a l ambit de l aprenentatge indicadors: si se utilitza la lplataforma moddle als ordinadors, el que es fa es partir d un estandar general i apartir de ahi sacar indicadors i segons els indicadors pot saber si se estan utilitzan els ordinadorsi de quina manera

Estudi dels ordinadors en el rndiment de quina forma milloraa tant en el rendiment com en el aprenentatge, saquen uns indicadors que ens digan de quina manera influeixen

Estudi mes qualitatiu opinions del professorat ca a les us de les tic en les escoles